Ajudamos seu filho a superar bloqueios de aprendizagem e resgatar a confiança para aprender.

Avaliação e acompanhamento psicopedagógico com escuta qualificada, estratégias personalizadas e participação da família para compreender as dificuldades e construir avanços possíveis.

Atendimento
individualizado
Abordagem
humana e científica
Experiência com crianças,
adolescentes e famílias
Andreza Barcaro acompanhando uma criança em atividade psicopedagógica

Psicopedagogia Clínica

Diagnóstico e intervenção personalizada com base científica e escuta qualificada.

Dificuldades de aprendizagem

Identificamos e tratamos bloqueios que impactam o desenvolvimento escolar.

Orientação para pais

Acompanhamento e estratégias práticas para apoiar seu filho em casa e na escola.

Assessoria a escolas

Suporte técnico e capacitações para promover inclusão e aprendizagem efetiva.

Andreza Barcaro em seu consultório de psicopedagogia
Conheça Andreza Barcaro

Palavra da especialista

Olá, me chamo Andreza Barcaro. Sou psicopedagoga clínica e institucional, e meu propósito é oferecer um olhar técnico, acolhedor e estratégico para o desenvolvimento da criança.

Atuo com diagnóstico e intervenção psicopedagógica, dificuldades de aprendizagem e orientação a famílias e escolas. Acredito que o aprendizado acontece quando respeitamos o tempo, valorizamos as emoções e construímos caminhos possíveis juntos.

Cada criança é única. Meu papel é ajudar a identificar suas potencialidades, superar desafios e desenvolver confiança para aprender ao longo da vida.

Andreza Barcaro
Psicopedagoga Clínica e Institucional
Especialista em Neuropsicopedagogia
Graduada em Pedagogia
Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional
Formação em Psicopedagogia Clínica
Experiência com crianças, adolescentes e famílias

Metodologia
que transforma

Nossas práticas são lúdicas, eficazes e baseadas em evidências. Trabalhamos de forma integrada para desenvolver habilidades essenciais para o sucesso escolar e para a vida.

Saiba mais sobre nossa metodologia →
Rendimento
escolar
Convívio
social
Regras e
limites
Leitura
Escrita
Raciocínio lógico
e matemático

O que dizem sobre nosso trabalho

Ver mais depoimentos →

Fiz consultas com a Barcaro e reconheço que isso foi fundamental para o meu desenvolvimento. Recomendo a todos!

Cristiano Bampi

A Barcaro foi muito importante para que eu pudesse desenvolver confiança em mim mesmo e, assim, conseguir expor melhor minhas opiniões. Hoje vejo o mundo de uma forma completamente diferente.

Lecenilson Martins

A Barcaro se envolve completamente, sem medir esforços, tempo e dedicação. Busca apoiar a criança em todo o tempo, sempre com o foco no resultado final.

Adrielle Reginato

Instituições parceiras

Ψ
Elizandra Santos Psicologia
Infinit Treinamentos
La Fabbrica Juventus
Dudi Rios Astrologia e Psicoterapia
Uniftec Centro Universitário
Dúvidas frequentes

Antes de agendar, entenda como funciona

Reunimos as principais dúvidas de famílias e escolas para que você saiba o que esperar do primeiro contato e do processo de avaliação.

Ainda tenho uma dúvida
Quando devo procurar uma psicopedagoga?

Quando a criança apresenta dificuldades persistentes na leitura, escrita, raciocínio, atenção, organização escolar, autonomia ou confiança para aprender. O atendimento também pode ser indicado quando há queixas recorrentes da escola ou frustração frequente diante das tarefas.

Como funciona a primeira conversa?

O primeiro contato é destinado a compreender a queixa principal, o histórico da criança e as expectativas da família. A partir disso, são explicados os próximos passos e definida a forma de acompanhamento mais adequada.

É necessário encaminhamento médico ou escolar?

Não. A família pode procurar diretamente o atendimento psicopedagógico. Relatórios, avaliações e observações de outros profissionais podem ajudar, mas não são obrigatórios para o primeiro contato.

Qual é a diferença entre psicopedagoga e psicóloga?

A psicopedagogia investiga como a pessoa aprende e quais fatores estão interferindo nesse processo. A psicologia atua de maneira mais ampla sobre aspectos emocionais, comportamentais e relacionais. Em alguns casos, os trabalhos podem ser complementares.

A família e a escola participam do processo?

Sim. Sempre que necessário e autorizado, o acompanhamento pode incluir orientações à família, diálogo com a escola e alinhamento com outros profissionais. Essa integração favorece estratégias mais coerentes para a rotina da criança.

Em quanto tempo aparecem os resultados?

Cada criança tem um ritmo e uma necessidade diferente. Os primeiros avanços podem aparecer na organização, na segurança e na disposição para aprender. A evolução é acompanhada ao longo do processo, sem promessas de prazo padronizado.

Vamos juntos construir novos caminhos para o aprendizado?

Agende uma avaliação e dê o primeiro passo para transformar desafios em conquistas.

Agendar uma avaliação